Yazar: Mustafa demir

Mustafa demir — Fri, 12 Oct 2018 15:59:54 +0000

“EĞİTİM”, soğuk, buyurgan, tehlikeli ve riskli bir kelime… ÖĞRENİP-ÖĞRETİP dümdüz, dosdoğru gitmek varken, eğmenin-bükmenin nereden çıktığına bir bakmak gerek? Bunu da düşünmeliyiz!
Bereketli olmasını dilediğim çabalarınızda başarılar dilerim.

Yazar: Prof.Dr. İbrahim SARMIŞ

Prof.Dr. İbrahim SARMIŞ — Thu, 11 Oct 2018 20:54:00 +0000

Selamlar. Elinize dilinize sağlık. Bu konuda benim teklifim, Kur’ani Hayat dergisinin Temmuz-Ağustos 2018 sayısında yayınlanan makalemde belirttiğim gibi şöyledir:
Bize göre yapılacak şey şudur: Hepimizin çocukları olan bütün gençlerin deist veya ateist, laik veya seküler olmasının önüne geçmek için, sigara, alkol, uyuşturucu, çetecilik, bölücülük, şiddet ve cinayet kurbanı olmaması için Orta Öğretimde ikinci dört yılın müfredatını mutlaka İmam Hatip Orta Okulu müfredatına dönüştürmek ve oradaki ortamı burada da sağlamak gerekir.
Bunun için ders yükünü hafifleterek orta okulda okutulmakta olan kültür derslerinin bazısı lise kısmına aktarılmalı, Kur’an ve Meali, Hz. Muhammed’in Hayatı ve Ahlakı, İlmihal Bilgisi dersleri yoğunlaştırılmış olarak okutulmalı ve öğrencilerin Kur’an, Allah, Peygamber, insan, iman ve küfür, dünya hayatı, ahiret hayatı, iyilik ve kötülük, hesap ve kitap, mükâfat ve ceza, cennet ve cehennem, edep ve ibadet, gibi her Müslümanın bilmesi ve inanması gereken temel İslami bilgileri ve kulluk görevini öğrenmesinin sağlanması, bunun pratiğinin yapılması gerekir.
Değilse, mevcut müfredat, program ve anlayışla okul çevrelerinde ve toplumda gördüğümüz uyuşturucu, alkol, sigara, gasp, soygun, çete, şiddet, tecavüz ve terör olaylarının katlanarak çoğalmasının, hatta neredeyse evlenme katsayısı seviyesine gelmiş boşanmaların ve çocuk sefaletlerinin önüne geçmek mümkün değildir! Bu sistem ve müfredatla gençlere İslam’ı öğretmenin ve nihilist, deist, ateist olup cahiliye karanlığına düşmekten korumanın mümkün olmadığı şekil-A’da görülmektedir.
Bu görev bütün aydınların ve kurumların olduğu gibi, en başta siyasi otoritenindir. Bütün zorluklarına rağmen bugün için yapabilecek imkâna ve güce sahip siyasi otoritenin bunu ihmal etmesi Allaha ve topluma karşısı büyük bir vebal olur.

Yazar: Abrek Dağlı

Abrek Dağlı — Wed, 10 Oct 2018 08:23:18 +0000

Eğitim camiası, ideolojilerden sıyrılıp, “kendimiz gibi yetiştirme” alışkanlığından kurtularak gelişkin dünya standartları düzeyinde hür kafalar yetiştirmeye odaklanmalı. Akılcılıktan ve bilgiden uzaklaşarak insanlığa hizmet edebilecek fertler çıkaramayız. Bakışımızı milli değil, evrensel eksene oturtmalıyız.

Yazar: işsever mehmet

işsever mehmet — Wed, 10 Oct 2018 05:05:53 +0000

sözün özü… insan’a yatırım yapılmalı…
tüm stk,kurum ve kuruluşlar… hem de acilen…

GELECEĞİN TÜRKİYE’Sİ İÇİN EĞİTİMİ BUGÜNDEN PLANLAMAK yazısına yapılan yorumlar

Yazar: Mustafa demir

Yazar: Prof.Dr. İbrahim SARMIŞ

Yazar: Abrek Dağlı

Yazar: işsever mehmet